PERGUNTO-TE ONDE SE ACHA A MINHA VIDA


PERGUNTO-TE ONDE SE ACHA A MINHA VIDA

Pergunto-te onde se acha a minha vida.
Em que dia fui eu. Que hora existiu formada
de uma verdade minha bem possuída

Vão-se as minhas perguntas aos depósitos do nada.

E a quem é que pergunto? Em quem penso, iludida
por esperanças hereditárias? E de cada
pergunta minha vai nascendo a sombra imensa
que envolve a posição dos olhos de quem pensa.

Já não sei mais a diferença
de ti, de mim, da coisa perguntada,
do silêncio da coisa irrespondida.
Cecília Meireles

quinta-feira, 13 de outubro de 2011

O que você vai ser ou conhecer quando crescer?


O que você vai ser ou conhecer quando crescer?
No mês dedicado as nossas crianças se faz necessário falar de um tema importante a ser valorizada a família. Estamos vivendo na sociedade do conhecimento onde os processos de aquisição do mesmo, assumem um papel de destaque exigindo que se forme desde cedo um olhar crítico, criativo, reflexivo e com capacidade de pensar, de aprender a aprender, de trabalhar em grupo e principalmente de se conhecer como indivíduo.  Diante de tantos desafios, anúncios, propagandas é preciso perguntar o que nossas crianças e adolescentes querem ser quando crescer.  Para que possamos entender melhor a resposta de cada um, é necessário que saibamos em que contexto vive e que significados construíram de família.  
A criança ou adolescente de hoje não apenas necessita pensar, mas sim conhecer como está estruturada a sua família. Precisamos levar em consideração os vários tipos de famílias, sendo ela não apenas uma extensão das relações entre pais e filhos para avós, pais e netos, mas de pais que vivem separados e casam-se novamente e constituem novas famílias e também não podemos deixar de lado as famílias alternativas, sendo elas as famílias comunitárias e as famílias constituidas por homossexuais.
Quando cada criança ou adolescente é capaz de expressar a idéia de como vê a sua família, de como se sente fazendo parte da mesma, ela passa a entender o seu entorno sob a perspectiva de uma seqüência estabelecida por si mesmo, oportunizando assim o encontro consigo e com as perguntas que lhe são feitas.
Aos cuidadores, pais ou educadores cabe a tarefa de estar atentos e sempre perguntar no sentido de conhecer as suas respostas para que elas possam ser utilizadas como recurso para auxiliar o processo de mudança, derrubando preconceitos e na criação de ambientes de aprendizagem que enfatizam a construção do conhecimento e não a instrução.
Segundo o dicionário de Houaiss, o vocábulo “família” pode significar, num sentido mais restrito “grupo social básico, formado por pai, mãe e filhos”, num sentido mais abrangente “pessoas ligadas entre si pelo casamento ou qualquer parentesco”, e ainda num sentido geral “grupo de seres ou coisas com características comuns”.  Mesmo fazendo parte de um grupo de seres com características comuns somos seres únicos em busca não apenas de tornar apenas um dia durante o ano como dia da criança, mas que esse dia seja todos os dias se quisermos uma sociedade melhor.

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